摘  要：本文通过对 2014 年到 2018 年高考数学的题型、知识点、试卷结构进行总分析，发现江苏数学卷命题从探索期逐渐过渡到成熟稳定期，多以中档题为主，难度虽不大但得高分不易. 接着，从这 5 年的江苏高考数学卷中整理出关于函数、数列、解析几何这 3大方面的考点，发现在函数中数形结合的思想越来越突出，分类讨论成为不可缺少的一部分，转化与化归思想占据重要地位；在数列中对于逻辑推理能力的考察日趋增多，概括能力是正确解答的基础，创新能力成为数列中必不可少的存在；在解析几何中公式的灵活应用成为主要考察方面，解法从单一到多样，运算技巧在解题中越来越重要.

关键词：新课程改革；数学； 解题技巧

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摘  要

ABSTRACT

1.新课程背景下江苏高考数学试题总分析-1

1.1总体结构分析-1

1.2总体难度分析-1

1.3总体特征分析-2

2.近五年江苏高考数学函数部分试题分析-3

2.1函数考察点分析-3

2.2函数中数学思想方法的变化趋势-4

2.2.1数形结合越来越突出-4

2.2.2分类讨论成为不可缺少的一部分-6

2.2.3转化与化归思想占据重要地位-8

3.近五年江苏高考数学数列部分试题分析-10

3.1数列考察点分析-10

3.2数列中对的数学思维能力的要求成为重要部分-11

3.2.1对于逻辑推理能力的考察日趋增多-11

3.2.2概括能力是正确解答的基础-12

3.2.3创新能力成为数列中必不可少的存在-14

4.近五年江苏高考数学解析几何部分试题分析-15

4.1解析几何考察点分析-15

4.2解析几何解题技巧的变化趋势-16

4.2.1公式的灵活应用成为主要考察方面-16

4.2.2解法从单一到多样-18

4.2.3运算技巧在解题中越来越重要-19

5.研究结论与反思-21

5.1研究结论-21

5.2研究反思-21

参考文献-22

致谢-23