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摘要:文章分为四个部分阐述人工智能课程,首先从人工智能的实际背景出发,介绍人工智能及发展现状和未来趋势;其次介绍了数学内容是人工智能课程的基础,从小学数学教材的建模思想、图形与几何、数与代数、统计与概率这四个版块分析了数学内容在小学人工智能课程中的体现,形成了小学人工智能课程自身独特的数学内容体系;从而引出了人工智能与教学的关系,并提出了开设人工智能课程需要注意的方面,并结合案例体现小学人工智能课程中的数学内容;最后总结了学生学习人工智能课程的重要性. 关键词:小学;人工智能;数学;课程体系
目录 摘要 ABSTRACT 1.绪论-1 1.1什么是人工智能-1 1.2人工智能的发展现状及未来趋势-1 2.小学人工智能课程之数学内容体系-2 2.1数学是人工智能课程的基础-2 2.2数学内容在人工智能课程中的体现-2 2.2.1数学建模思想-2 2.2.2图形与几何-4 2.2.2.1直线、射线、线段之间的异同和长方形的特征 2.2.2.2旋转和角度、时针和分针-5 2.2.3数与代数-6 2.2.3.1周期性函数-6 2.2.3.2运算与变量-7 2.2.4统计与概率-7 3.人工智能之教学-9 3.1开设人工智能课程应注意的方面-9 3.2人工智能课程的目标定位-10 4.结语-11 参考文献-12 致谢-13 |