摘要：在小学阶段，数学练习课的主要任务是帮助学生巩固和加深对所学知识的理解，培养学生对已学知识的应用能力．本文以 2011 版的数学新课程标准为基础思想，分析了目前练习课在整个小学数学教学中的重要性．具体地，从课堂教学设计和习题设计两大方面，通过理论阐述结合实际案例分析，归纳总结了提高小学数学练习课有效性的具体操作方法，并指出了文末叙述了一些有关小学数学练习课教学的注意事项．

关键词：小学数学练习课；习题设计；有效性

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摘要

ABSTRACT

1.明确练习课的分类及其教学目标-1

1.1单项型练习课-1

1.2综合型练习课-2

2.根据教学目标提高练习课的有效性-3

2.1提高课堂设计的质量-3

2.1.1把握学情，以学生为主体-3

2.1.2运用情景化教学，让练习课堂生活化、趣味化-4

2.1.3练习形式多样化-5

2.2提高习题的质量-6

2.2.1从教材出发，围绕重难点设计习题-6

2.2.2习题要有层次性-7

2.2.3习题量要适中-8

3. 提高小学数学练习课有效性时的注意事项-8

参考文献-10

致谢-11