摘要：苏教版小学语文教材中的写景散文占据了教材相当大的比重，这些写景散文的选取和分布都有一定的意义。写景散文通过对景色的描绘，可以帮助学生开阔视野，了解世界各地的美丽风景，体会作者对这些景色的赞美和喜爱之情。那教师如何去教学写景散文也需要一定的方法，本文选取了两位老师的不同教学方法进行比较，分别是赏析式教学方法和传统教学方法。通过比较研究法、案例分析法、文献综述法等研究方法，分别从情景导入、字词教学、品读课文、积累训练四个方面进行比较，从而归纳出两种教学方法的优缺点和不同之处。最后结合两种教法的优点设计出一份写景散文的教学教案。

关键词：小学语文；写景散文；教学方法

目录

摘要

ABSTRACT

一、引言-1

（一）研究缘由-1

（二）研究现状-1

（三）研究方法-2

（四）研究意义-3

二、实施方案概述-3

三、写景散文教学方法比较-3

（一）情景导入比较-4

（二）字词教学比较-5

（三）课文品读方法比较-6

（四）积累训练比较-9

四、归纳与反思-9

（一）优缺点归纳-9

（二）研究反思-10

五、教学设计-10

（一）趣味导入，激发学生学习兴趣-11

（二）解决字词，整体感知-11

（三）品读课文，观赏奇景-12

（四）课外阅读，积累训练-13

（五）总结归纳-13

（六）作业布置-13

六、结语-13

参考文献-15

致  谢-17