摘要：中学化学课程中涉及了化学动力学内容，该部分内容是化学反应原理中非常重要的概念。中学化学动力学的内容主要体现在化学反应速率和反应机理等。在人教版高中化学必修二包含化学反应速率的表示，以及通过实验认识影响化学反应速率的因素；人教版选修四化学反应原理，从定量的角度分析化学反应速率、进行化学反应速率的计算、初步理解活化能的概念、通过几个实验研究其影响因素，建立反应速率的动力学理论。

本文对中学化学教材内容和大学化学教材内容进行对比，思考大学化学动力学的学习对中学化学原理的指导作用。通过阅读大量文献和分析相关教学案例，总结各位优秀教师关于中学化学动力学内容的经验，发掘化学知识之间的内在逻辑和关联性。许多中学化学教师在多年实际教学和相互学习中，对许多方面有自己独特的见解。中学化学动力学研究了化学反应的快慢，因此本文通过研究其重要性，总结前人的经验，对课堂教学应注意的问题进行思考，最后完成了以“影响化学反应速率的因素”为例的教学设计。

关键词：化学动力学-反应原理-反应速率-教学设计

目录

摘要

Abstract

1、绪论-5

1.1.不同阶段教学内容对比-5

1.2.研究背景-7

1.3研究方法与研究思路-10

2、教学现状及问题分析-11

2.1.优秀教师经验总结-11

2.2.研究现状-13

3、教学设计-16

3.1.教材分析-16

3.2.学情分析-16

3.3.素养目标解读-17

3.4.教学重难点-17

3.5.教学方法-17

3.6.教学过程-18

3.7.教学反思-22

参考文献-24

致谢-27