小学校园文化墙个案调查研究--以成都市x小学为例.doc

资料分类:师范学院 上传会员:糖太苦 更新时间:2023-10-17
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摘要:校园文化墙是校园文化建设的组成部分之一,随着校园文化建设的不断发展,校园文化墙的建设也越来越受到重视。自1994年起,国家第一次明确颁布文件规定校园文化墙的建设要求,体现出国家对校园文化墙的建设的重视。校园文化墙在潜移默化中不断影响着学生、教师、相关教育工作者和家长。

成都市x小学是一所有着浓厚校园文化、丰富校园文化墙建设的公立学校,它有效兼顾公立和私立小学的特质,能够为研究校园文化墙提供帮助。本研究   主要运用了观察法、访谈法、文献分析法、个案调查法、问卷法,通过调查成都市x小学校园文化墙建设的情况,分析其建设时的经验与问题,寻找校园文化墙的建设的经验。

研究发现,成都市x小学校园文化墙建设是由大队部设计、大队部和班主任带领下的教师共同指导并且学生全程参与完成的,最后受益者和维护者包括教师、学生、家长和相关工作者。成都市x小学的校园文化墙建设有独特的呈现内容、呈现形式、呈现区域、呈现时间,体现了校园文化墙的德育、智育、体育、美育和劳动技术的功能。具体分析,发现成都市x小学的校园文化形式上注重趣味性、多元性、艺术性;在内容上注重教育性、时效性、切合性;方法上注重有效性、整体性、通俗性,是一所具有典型性的校园文化墙建设的学校,充满独特性、传播性、多样性、整体性、动态性和艺术性。

最后,了解成都市x小学校园文化墙的现状,我们可以在今后的小学校园文化墙建设的时候,得到如下的启示:学校应该加大资金投入,为校园文化墙的建设开创良好的物质环境;学校应该充分利用每一面文化墙,结合本校的实际情况和建设要求,打造可以体现学校的有特色的墙面;在校园文化墙的建设的过程中,不断的发展有效的、适用的评价标准,为校园文化墙的可持续发展而努力;校园文化墙的建设应该以学生为本,从学生的角度出发,丰富校园文化墙内容;学校应该为学生创造条件,引导学生积极参与到校园文化墙的建设,在校园文化墙建设的过程中,促进学生自主性和合作性;注重校园文化墙建设时,不能用单一的、重复的形式进行装饰,而应创造性的运用多种的形式、适当的方法进行。

 

关键词:小学;墙面文化;校园文化墙

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论-1

(一)研究缘由-1

(二)研究意义-1

1、完善校园文化墙建设-1

2、丰富学生校园生活-1

3、促进学生全面发展-1

(三)已有的相关研究-2

1、有关小学校园文化建设研究-2

2、有关小学校园文化墙研究-3

(四)核心概念界定-3

1、小学校园文化墙概念-4

2、小学校园文化墙内容-4

3、小学校园文化墙呈现位置-4

4、小学校园文化墙特色-5

5、小学校园文化墙功能-5

(五)研究设计-6

1、研究目的-6

2、研究内容-6

3、研究方法-6

4、可行性分析-7

二、成都市x小学校园文化墙现状-8

(一)成都市x小学校园文化墙建设的基本环节-8

1、以大队部为核心的校园内外文化墙的建设-8

2、以班主任为核心的班级文化墙的建设-8

(二)成都市x小学校园文化墙的分类-9

1、成都市x小学校园文化墙的呈现内容-9

2、成都市x小学校园文化墙的呈现形式-11

3、成都市x小学校园文化墙的呈现区域-13

4、成都市x小学校园文化墙的呈现时间-15

5、成都市x小学校园文化墙的受益者-16

(三)基于访谈调查的教师与学生感受-17

1、设计者以生为本,同时扮演评价者-17

2、班主任以生为本,部分有方法-18

3、美术组和信息组缺乏思考,愿意参与建设-20

4、学生积极参与,以此为荣-21

5、相关工作者和家长积极维护-22

三、成都市x小学校园文化墙的功能与特点-22

(一)成都市x小学校园文化墙的功能-22

1、德育功能-23

2、智育功能-24

3、体育功能-25

4、美育功能-26

5、劳动技术教育功能-26

 

(二)成都市x小学校园文化墙的特点-27

1、独特性-27

2、传播性-28

3、多样性-30

4、整体性-31

5、动态性-32

6、艺术性-33

四、成都市x小学校园文化墙建设的经验与建议-34

(一)成都市x小学校园文化墙建设的经验-34

1、形式注重趣味性、多元性、艺术性-34

2、内容注重教育性、时效性、切合性-35

3、方法注重有效性、整体性、通俗性-35

(二)成都市x小学校园文化墙建设的建议-35

1、加强全校师生共创共建-35

2、促进家校合作-35

3、形成评价机制-36

五、小学校园文化墙建设的启示-36

(一)加大资金投入、开创良好的物质环境-36

(二)充分利用墙面、打造特色墙面-36

(三)形成评价标准、建立长效机制-36

(四)以学生为本,丰富校园文化墙内容-37

(五)引导学生参与相关校园建设,促进学生自主合作性-37

(六)形式多元化、方法切合性-37

参考文献-38

附录-39

成都市x小学校园文化墙观察提纲-39

成都市x小学校园文化设计者访谈提纲-39

成都市x小学校园文化墙班主任访谈提纲-39

成都市x小学校园文化墙美术组和信息组访谈提纲-40

成都市x小学校园文化墙学生访谈提纲-40

成都市x小学校园文化墙相关工作者访谈提纲:-40

成都市x小学校园文化墙家长访谈提纲:-40

成都市x小学校园文化墙学生调查问卷-41

致谢-42

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最新评论
上传会员 糖太苦 对本文的描述:本研究直接研究成都市x小学校内外校园文化墙,有利于从特殊到一般、现象到本质,较为全面的从具体的校园文化墙研究开始,对之后该校或其他小学的墙面文化建设产生影响。......
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