摘要：燃烧与灭火是初中化学学习阶段的重要内容，将化学学科知识与社会知识紧密联系，增强学生的化学观念具有重要作用。但目前对该部分教学内容的设计较为传统、老套，同时主要以教师讲为主，学生的自主学习较弱，忽视对学生化学学科核心素养的培养。 

本论文以问题探究为载体，将燃烧的三个条件、灭火的原理融入其中，借助信息化教学工具，如化学 CAI 软件、flash 动画等来辅助完成教学，在教学过程中渗透化学学科核心素养，培养学生的关键能力和必备品格。 

关键词：燃烧与灭火   信息化  化学学科核心素养 教学设计

目录

摘要

Abstract

1引言-1

1.1研究背景-1

2文献综述-3

2.1国内研究现状整体概述-3

2.2文献具体分析-5

3研究思路-8

4教学内容分析-9

4.1课标分析-9

4.2教材研析-9

4.3学生情况分析-9

4.4教学目标-10

4.5教学重点-10

4.6教学难点-10

5基于信息化的《燃烧与灭火》教学设计-11

5.1教学过程-11

5.2板书设计-18

5.3教学反思-18

参考文献-19

致谢