摘要：化学键相关知识的学习贯穿了整个高中阶段，可以培养学生的多种化学学科素养，其中包含多项复杂概念，是高中化学教学的重点和难点。以人教版教材为例，中学化学键教学内容主要分布于必修 2、选修 3 和选修 4。教学内容包括了金属键、离子键、共价键、配位键、键参数、晶格能、离子化合物、共价化合物、配位化合物等核心概念。在高考中也占了相当一部分比例，考察能力的层次也日趋升高，需要学生具有丰富的抽象逻辑思维能力。

目前化学键的现实教学中还存在许多改进之处。通过整合国内各专家学者们对于化学键教学现状调查结果和存在的相关问题以及其建议，再对课标、教材、高考真题以及各位专家的著作进行解读，整理出有关化学键的知识网络。结合教育理论分析，得出更优越的教学模式和策略。结合研究数据和结论，依据教育理论，制作了有关化学键核心概念的教学设计，并针对整个过程做好反思评价，从而对以后的化学键教学提出合理性的建议。

关键词： 化学键-化学教学-中学化学-教学设计

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

1.1研究背景-1

1.2研究目的-3

1.3研究方法-3

2化学键教学内容分析-4

2.1高中化学课程标准的要求-4

2.2“化学键”的知识内容分析-4

2.3“化学键”中概念的文本梳理-8

2.4“化学键”在高考中的应用-9

3文献综述-10

3.1化学键教学理论发展-10

3.2“化学键”教学难点解决的教学策略-12

4“化学键”教学策略的实践研究-14

4.1针对在职教师、师范生的访谈-14

4.2教学设计-14

4.3反思与总结-18

参考文献-20

致谢-22