摘要：新课程改革非常重视小学生的全面发展. 在小学数学课堂中，小学生的身体和心理两方面的发展也很重视，这个时候课堂氛围的营造就很重要. 在课堂教学实践中，新课标中指出教师是学生学习的领导者、组织者，教师要落实“以生为本”的观念，教师要创设出积极良好的课堂氛围，让学生对学习有更多的兴趣与好奇心，让学生更为全面的发展. 本文运用了调查法、文献法、观察法对如何提高小学数学的课堂教学气氛进行了研究，先分析现在小学数学课堂氛围的状况，了解所要解决的问题，然后针对这些问题，优化和完善小学数学课堂氛围. 

关键词：数学课堂；课堂氛围；小学；教学氛围

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摘要

ABSTRACT

1.引言-1

1.1现阶段教学氛围情况-1

1.2现阶段教学中学生的情况-2

2．课堂气氛问题的提高和完善-3

2.1 小学课堂教学氛围的问题所在-3

2.2 针对小学数学课堂教学气氛问题的解决办法-4

2.3完善优化课堂教学氛围的手段-7

3.结论-8

参考文献-9

致谢-10