摘  要：近年来，情境教学模式成为数学教学的重要方式。其生活化的融入，对学生的兴趣的培养、思维的锻炼都起到了重要的作用，因此，本论文将细化情境教学这三方面的突出价值，指出其在课堂中的具体应用，第一部分指出情境生活化提高了学生的知识实践运用能力的水平；第二部分指出情境教学有利于学生学习兴趣的培养；第三部分指出了情境教学培养了学生的思维能力，思维锻炼效果显著。

关键词：情境教学； 生活化； 小学数学； 兴趣培养

目  录

摘  要

ABSTRACT

1.生活化的融入-1

1.1情境教学生活化-1

1.2情境教学生活化在课堂中的应用-2

2.兴趣的培养-3

2.1情境教学培养兴趣-3

2.2情境教学培养兴趣在课堂中的应用-4

3.思维的锻炼-7

3.1情境教学锻炼思维-7

3.2情境教学锻炼思维在课堂中的应用-8

4.结论-11

致    谢-12

参考文献-13