摘要：绿色化学的观念，可以使学生认识到环境污染的生成和危害，才能使学生们深刻的意识到环境保护的意义，在平时就可以身体力行的去实践，这样才可以培养出具有良好环保意识和科学态度的学生。高中化学的必修教材与选修教材中的一部分内容也进行了改变。这里，我们就以高中化学必修教材为例，研究必修教材与选修教材中环境教育内容，立足实际，对于教材中的环境保护知识进行进一步的探讨。正确对待，对化学实验进行合理的改进完善，把保护环境这一观点这一想法传递给同学们，让学生们的环境保护意识有所提高，加强学生对于环境的责任感和义务感。最后归纳总结，得出相应的结论，并引发思考。

关键词：环境教育；化学教学；高中化学

目录

摘要

Abstract

1绪论- 6 -

2环境教育的状况- 7 -

2.1  新课程标准内容- 7 -

2.2研究方法- 7 -

2.3  国内环境教育的发展历程- 8 -

2.4  国外环境教育的发展历程- 8 -

3新课程背景下高中化学教学中实施环境教育的目标及内容体系研究- 10 -

3.1 国内中小学环境教育目标- 10 -

3.2  高中化学必修教材实验部分统计与环境教育内容分析- 10 -

4高中化学教学中实施环境教育的教学方法及途径- 13 -

4.1 实施环境教育的教学方法- 13 -

4.2 环境教育的途径- 13 -

结论及建议- 14 -

参考文献- 15 -

致谢- 16 -