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摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

二、调查对象与方法-1

（一）调查对象-1

（二）调查方法与工具-1

（三）数据处理方法-2

三、调查结果-2

（一）小学生语文学习态度与学生本身的关系-2

（二）小学生语文学习态度与学校的关系-5

（三）小学生语文学习态度与家庭的关系-6

四、启示与建议-8

1.培养预习和复习的好习惯-8

2.建立坚定的学习信心-9

3.养成随堂做笔记的习惯-9

4. 培养持之以恒的学习精神-9

（二）学校方面-10

1. 学校设立阅读课，打造良好阅读氛围-10

2. 创新教学模式，激发学生学习兴趣-10

3. 适当推荐书籍阅读，培养阅读兴趣-11

4. 恰当使用课堂鼓励，提高学生积极性-12

5. 建立良好师生关系，稳定学生学习态度-12

(三)家庭方面-12

1. 营造良好的家庭学习环境-12

2. 家长树立正确的家庭教育观念-13

3. 设立家庭阅读时间，养成阅读习惯-13

4. 父母适当的监督和督促学生学习-14

五、 结论-14

（一） 总结-14

（二） 不足与改进-14

参考文献-15

附录-16

致谢-19

 

摘要：语文对于学生来说是非常重要的一门学科，从小学一年级开始就需要学习语文，因此小学生对于语文的学习态度就直接影响学生的学习行为。学生要有积极认真的学习态度，才能取得良好的学习成绩。影响学生学习行为的因素很多，包括学生自身、学校教师和家庭。只有了解了影响学生学习态度的因素，才能使小学生拥有积极的语文学习态度，才能对语文的学习有强烈的投入意愿。

 

关键词：小学生；语文；学习态度；建议